Методические разработки

Конспекты занятий:

• Птицы Ямала. Конспект подгрупповой интегрированной НОД в подготовительной группе.
• Конспект интегрированной НОД «Цирк» для детей подготовительной группы.
• Конспект подгрупповой интегрированной НОД в подготовительной группе.

• Конспект подгрупповой интегрированной НОД для детей старшего дошкольного возраста.
• Конспект итоговой подгрупповой логопедической НОД в подготовительной группе. Игра-ходилка.
• Итоговое игра-занятие "Что? Где? Когда?" подготовительная группа.
• Конспект итоговой подгрупповой логопедической НОД в подготовительной группе по развитию и совершенствованию фонематических процессов и подготовки к обучению грамоте
• Конспект итоговой подгрупповой логопедической НОД в старшей группе.
• Конспект подгрупповой НОД. Звук У, буква У.
• Конспект подгрупповой НОД. Звук А, буква А.
• Конспект подгрупповой НОД. Звуки А, У.
• Конспект подгрупповой НОД. Звук И, буква И.
• Конспект подгрупповой НОД. Звук Т, буква Т.
• Конспект подгрупповой НОД.Звуки П,ПЬ. Буква П.
• Конспект индивидуальной НОД. Автоматизация звука Р в слогах, словах и предложениях.
• Конспект интегрированного НОД "В королевстве стеклянных звуков"
• Конспект итогового подгруппового занятия "Дерево знаний"

• Педагогическое мероприятие по развитию речи «Студия юного артиста» для детей старшего дошкольного возраста

Презентация педагогического опыта:

• Педагогический совет «Развитие речи детей дошкольного возраста»
• Приемы здоровьесберегающих технологий в логоритмике
• Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи
• Использование современных коррекционно-развивающих технологий в работе с детьми с моторной алалией
• Использование игрового набора «Дары Фребеля» в работе с детьми, имеющими речевые нарушения
• Обобщение педагогического опыта по работе с детьми дошкольного возраста с задержкой психического развития в группе общеразвивающей направленности детского сада
• Проект по логоритмике
• Проект «Волшебная книга здоровья»
• Проект «Венок дружбы»
• Индивидуальная образовательная программа развития ребенка-инвалида
• Мастер-класс для молодых педагогов по подготовке детей к обучению грамоте
• Консультация для педагогов. Картотека дидактических игр для детей дошкольного возраста по развитию речи с использованием элементов ТРИЗ технологии.
• Проектно-исследовательская работа «Воспитание чувства патриотизма у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста на примере произведений о Великой Отечественной войне средствами интерактивной игры «И память в книге оживет…»
• Дополнительная образовательная программа естественнонаучной направленности «Ближе к звездам» для детей старшего дошкольного возраста
• Инженерная книга творческого проекта "Робокомбайн БРП Версия 1"
• Кроссенсы, как приём развития креативного мышления
• Организация дошкольного образования детей с ОВЗ. Проблемы и решения.
• Вести-Ямал. Интервью
  
• Аргументы и фактыYamal.aif.ru.Интервью
• Муравленко 24 "Актуальное интервью"
• Окружной конкурс педагогического мастерства "Воспитатель года Ямала 2020": "Мой успешный проект" (видеоролик)
• Окружной конкурс педагогического мастерства "Воспитатель года Ямала 2020": ток-шоу "Профессиональный разговор" (видеоролик)

• Дополнительная общеобразовательная (разноуровневая) программа по ранней профориентации детей дошкольного и младшего школьного возраста естественнонаучной направленности «АГРОЭКОЛОГИЯ»

• Авторское многофункциональное дидактическое пособие «Поле чудес»

• «Лучший опыт работы» сезона 2021-2022 года «STEAM подход в образовании – новая ступень в развитии технического творчества дошкольников»

• Дополнительная образовательная программа «Эврималышарики» по социально-коммуникативному развитию для детей,не посещающих детский сад, в возрасте 1-2 лет

• Мастер-класс «КРОССЕНС, как приём развития логического и творческого мышления» (презентация)
• Педагогическая находка "Технология визуализации" (презентация)